1.泄洪道,分洪道,溢流槽:天然或人造的泄洪渠或泄洪管道,以引导洪水绕过或远离城市中心或人口稠密地区。
2., 大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
3.不过他们的这种想象,有点天马行空式的不着边际的不合理成分,这也是我在文章开头说的,我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下,最大潜能地去发掘它们的合理成分。
4.老师对于违反纪律的事,决不听其自然,而是善于引导他们自觉遵守纪律。
5.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
6.选择是动力,带你走向希望源泉;选择是翅膀,引导你飞翔:选择是导盲犬,带领你走向成功之路。
7., 时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
8.死亡就是追逐的终点。它是未来的终点;它否定了任何未来的可能性。这种追逐的、竞争的头脑把人引导到一个巨大的高度,那个从那些高度坠落下来的不是死亡又是什么呢?
9.周末,好友相约去革命老区桐柏黄岗观赏红叶,漫山遍野的红叶美不胜收,那无比的娇美和红艳好似先烈的鲜血和引导革命胜利的红旗。
10.时间是一条河,通向那未知的沧海!时间是一条线,引导我走向那寂寞的深渊!
11.正确引导孩子认清是非,是培养孩子判断能力的一件大事,决不可等闲视之。
12.夕阳的洗礼下,满天弥漫的都是那璀璨耀眼的霞云,那是白云消散的最后的辉煌,而为托起的还是那重重压在肩上的太阳!母亲的爱照亮了我们的一生,照亮了我们的生活。是引导我们战胜命运,活出自我的一盏不灭的天灯!
13.通过引导扶持,全场职工多元增收呈现“八仙过海各显其能”的良好局面。
14.高明的老师不是把知识直接灌输给学生,而是引导和指点学生自己去学习。
15.对于这个问题,我以为就如同百川归海一样,不论是东方人还是西方人,都总归是人类生命,人们对于美的体验和感受在同一蓝天白云下是有相通之处的,这相通之美便会引导世间的人文理性趋于同一。
16., 静心是洞察到所有目标都是假的,静心是了解到欲望无法引导你到任何地方,了解到这一点。
17.用体现先进文化前进方向、弘扬主旋律的优秀作品,引导和帮助人们消除愚昧和落后,战胜迷信和谬误,摒弃贪婪与淫糜,遏制低俗与堕落。
18.文学不是别的,就是引导一个梦。大学应该支持我们去钻研古人和别人的东西。如果只是支持自己和当代的东西,那么大学就没用了,因为它只是在拓展媒体已经担负起的功能而已。
19.教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。
20.黄昏就像是我们生命的隐语,它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和,黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏,它的光芒,它那柔和又充满希望的光芒,它以最美的景致结束了一天。
21., 据称,佛山一方面将大力培育超百亿、五百亿、千亿的龙头企业,一方面积极引导中小微企业走“专精尖新特”路线,抢占细细分市场控制权。
22.当孩子被大人引导着去关心分数,关心排名时,他就会对学习本身没有兴趣了。学校方面对成绩已有足够的渲染,如果家长在推波助澜,非但对孩子将来的学习没有促进,反而起了反作用。
23.黄昏就像是我们生命的隐语,它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和,黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏,它的光芒,它那柔和又充满希望的光芒,它以最美的景致结束了一天。
24.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
25.言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
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27.清华大学新闻与传播学院教授刘建明认为,传统媒体首先是舆论的反映者,其次才是舆论的发动者和引导者。
28.女生在没有男生欣赏的环境里,各自按自己的意愿,加上别人的揣摩,加上教学的引导,貌似百无聊赖地长,其实各有各的情趣。张佳羽
29.扶贫要先扶志,要着力提高村民素质,引导村民克服“等、靠、要”的思想,增强村民调结构、搞旅游、促发展的意识和能力,不断改善生产生活条件。
30.坚持艰苦创业精神教育,引导青年充分认识建设有中国特色社会主义伟大事业,需要伟大的创业精神;正确认识国情和建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性;大力发扬艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的精神;自觉抵制贪图安逸、不求进取的消极思想影响,在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。
31.大厦巍然屹立,是由于有刚强的支柱,抱负和崇奉即是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是由于有指示方向的罗盘,抱负和崇奉即是人生航船的罗盘;列车奔跑千里,是由于有引导它的铁轨,抱负和崇奉即是人生列车上的铁轨。
32.通过健康向上的精神产品的潜移默化和先进典型的示范引导,逐步形成弃恶扬善、文明健康、积极向上的先进文化潮流和教育氛围。
33., 小姑娘哪架得住他的攻势,不仅被逗得格格直笑,开始时的生疏荡然无存,还在光复有意无意的引导下,将她姐姐佐那子给卖得一干二净。
34.孩子不安心学习,做父母的要耐心教育和引导,不要逼迫他,更不能打骂。
35.探讨了如何在数学课中调动学生的学习兴趣,引导学生由被动变为主动,提高学习效率。
36.个人都只有一个人生,她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她,充实她,但是,不管她终于成个什么样子,我们好歹得爱她。
37.人是社会的人,社会是人的社会,双木成林,三人成众,褒奖个体,就是引导大众。
38.以慈悲与善意为名引导弱者通过黑暗之路的人受到祝福,因为他照应同伴、寻回迷途羔羊。
39.你的知识、你的求知渴望和阅读爱好,就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉,并引导学生前去这个源泉。
40., 友谊是一种温静与沉著的爱,为理智所引导,为习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。
41.搞企业与打仗一样,机遇来了,要疾速反映,及时决议。不强势引导就做不成事件。
42.引导成功者的磁石,不是对工作的鄙视与厌恶,而是真挚,乐观的精神和百折不挠的热情。
43.诗引导我们一部分一部分地发现一个世界,正如照片打断了连续性,给予我们时间去看每样事物的独立与充足。诗从我们向前的无穷流动中选取一部分去用心了解它的优点。
44.设置坦白制度,为被追诉人架设了自首制度之外的另一座悔罪金桥,引导被追诉人主动交代自己的犯罪事实,并从实体法上对被追诉人的回心向善予以肯定褒奖。
45.不过他们的这种想象,有点天马行空式的不着边际的不合理成分,这也是我在文章开头说的,我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下,最大潜能地去发掘它们的合理成分。
46.希腊民族不是受祭司支配的,他们受诗人引导由艺术家缔造。
47.对学生的兴趣和爱好要积极引导。
48.小满时节,小小的心意,满满的祝福。问候拨弄你的心弦,愿你满心都是欢喜;幸福引导你的视线,愿你满眼都是美好;健康支配你的身体,愿你满身都是活力;成功铺垫你的前程,愿你满面都是春风。小满快乐!
49.确实,人不能学习艺术,也不能引导其他人的审美眼光。
50.艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误,由此引导我们去认识自身,取得我们尊严的进一步发展,从而达到人性的完美。
51., 以模型化方法定量研究了作业生产能力约束下的标准作业成本基础转移定价方法,可实现对企业内各分部生产采购决策的有效引导。
52.如果您被通知需要重新引导系统以确保分区表被更新,那么请在继续下面的步骤之前重新引导系统。
53.当时空处于原发宇宙与离线宇宙交口处,曾经的战魂即将苏醒,四条巨龙的抉择引导着未来的走向,天外来客降临之时,便是过去的审判莅临之刻。
54.在你离开我们的那天中午,风和日丽,四个儿子及亲房、村里人,在彩旗、仙鹤、锁呐声和鞭炮声的引导下,把你老人家安全送到坟地。
55.七一到来热情扬,锣鼓喧天庆贺忙。各族儿女把歌唱,盛赞真情歌颂党。引导人们奔小康,一心一意好榜样。安居乐业幸福扬,拥党爱党心向党。愿党光辉永闪耀。
56.友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。
57.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
58.读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。
59.读书:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
60.让换届选举成为检验干部党性的“试金石”,引导党员干部自觉服从组织安排,诚恳接受群众选择,从讲党性、顾大局、守纪律出发,正确对待进退留转。
61.意志力是人的一条救生索,它可以帮助我们脱离困境,引导我们走向胜利。
62., 高明的老师不是把知识直接灌输给学生,而是引导和指点学生自己去学习。
63.时间就是一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间就是一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;时间就是一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛。时间就是黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。
64.从自我意识这一点出发,你开始学着引导自己的生活,会发现倘若是跟从真实的内心说出口的“不”,根本不需要道歉或是去辩解什么。
65.用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;慧心的笑笑逐颜开,真诚的用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
66.孩子不安心学习,做父母的要耐心教育和引导,不要逼迫他,更不能打骂。
67.重视对社会热点问题的引导,正确对待和积极发挥舆论监督的作用;着力抓好信息资源的开发利用管理和新兴媒体的应用。
68.孩子不安心学习,做父母的要耐心教育和引导,不要逼迫他,更不能打骂。
69.老师的指引,让我健康成长;老师的教导,让我遨游知识的海洋;老师的付出,让我学会了坚强;老师的目光,引导着我走上人生的成功大道!感恩节即将来到,谢谢老师,祝您健康快乐!
70.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。
71.二百零一、首先让聋生认识网络的正反面影响,然后引导聋生健康上网。
72.这位老师数十年来循循善诱,引导学生步入正途,这样的耐心与爱心确实是难能可贵。
73.时间是一条河,通向那未知的沧海!时间是一条线,引导我走向那寂寞的深渊!
74.你是雨,淋湿了我的想念,冷静了我的想象,灌溉了我的干涸,我愿意做一条蜿蜒思念的沟渠,把你放在我的心里,引导着你到达我们最后的方向,我会把爱一直种在我们的身边,把满满的情意灌溉。用此生关心呵护你!
75.相反,新的偏见就像旧的偏见一样,会成为引导那些没有思想的芸芸众生的缰绳。
76.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
77.时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
78.要在实践中使之转化为公民的自觉行动,必须加大教育引导力度,激励公民道德实践与追求;必须强化约束规范,维护社会公平正义;必须大力褒奖道德典范,培育公民"舍生取义"的高尚情操。
79.时间就是一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间就是一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;时间就是一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛。时间就是黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。
80.我们的一生都在教训中不断的学习,而教训给予我们最刻骨铭心的经验往往会在今后的生活中对我们起到重要的引导作用。
81.教学过程中,教师切忌包办代替,要把学习的权利交给学生,要善于引导学生从无疑处生疑,在学习中去发现,在思考中质疑,在释疑中理解,在理解中创新,养成良好的质疑问难的习惯。
82.治理阶层的引导才能是刺激员农尽力农息的本能源。
83.一百零二、不要求得到任何人的恩惠,只要求将自己的幸福和他人一起分享,财富就来自那些因分享自己的幸福而受益的人。要对得起自己的良心,这将正确地引导你做每一件事情。拿破仑·希尔
84.对那些信奉基督教《圣经》字字是真理的原教旨基督徒来说,进化论属于绝对不可接受的歪理邪说……就连天主教皇约翰·保罗二世在1996年也承认:“新的知识已经引导我们认识到进化论不仅仅是一个假说。”“把各项独立进行的研究的结果会集起来,有力地支持了这个理论。”。
85., 友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。
86.学校用美德格言去撞击孩子的眼球,在潜移默化中引导学生什么是“美”、该怎么塑造心灵,其效果要比空洞说教好得多。
87.书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯
88.书籍像一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍像一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍像一盏明灯,它能帮助我们驱散无知的黑暗。
89.系列报道《老兵说事》用官兵话语讲述官兵故事,满足当代青年官兵信息需求,一事一理、寓理于事,成为引导青年官兵健康成长的“宝典”。
90.它大公无私,惠而不费,引导高价格追逐高质量,好机会追求高才干,生产要素流向高效率;它的另一面是人尽其才,物尽其用,地尽其利。
91.就算你在大雾里开着摩托车飞驰找死,总有光芒将你引导到清澈的地方。
92.理想是希望的灯,照亮我们美好的前程!理想是闪亮的星,引导着我们奔向黎明!播撒理想,你将拥有辉煌的未来,挑战自我,你将实现智慧的神采!
93., 自由干涉主义花言巧语十分诱人,会一直引导着其自愿的伙伴走向不可一世和灭顶之灾。
94., 在感觉最不敏锐或者最幼稚的心灵上,也有一连串的回忆,它们的发现,不是靠什么艺术的引导,也不是靠什么技术的协助,常是和最大的真理一样,自己显示出来,很偶然,谁也不是有意去寻求它。
95.希望广大家长教育引导考生树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”思想,克服侥幸心理,消除违纪作弊的歪念头,自觉弘扬社会正能量。
96.’聚会以非正式的寒暄开始,然后由护理员引导她们按程序讨论某一个问题,比如焦虑,同理心,受欺负的问题,等等。
97.学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
98.你碰到的外部事物使你分心吗?给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者,他们没有目标来引导每一个行为,总之他们的所有思想都是无目的的。马可·奥勒留
99., 也许它可以的,新天龙八部私服下载,如果你愿意引导它、滋养它、相信它。
100.要是在我们的生命之中,理智和情欲不能保持平衡,我们血肉的邪心就会引导我们到一个荒唐的结局;可是我们有的是理智,可以冲淡我们汹涌的热情、肉体的刺激和奔放的淫欲。莎士比亚
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